第23章 改道拜访(1 / 6)

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  有感於对丁原的无比崇敬,刘建平踏上了访问之路。
  刘家峪小学已是今非昔比,破旧的石砌瓦房不见了,取而代之的是崭新的、高大宽敞的高脊砖瓦房。一排变成了三排,六间变成了十八间,各功能室应有尽有。学校南边的两户人家被迁走,校园面积得以大幅扩展,操场不再狭小,还建起了一块篮球场,六个桌球檯。院墙也拆除重建,修得又高又结实,墙里墙外写上了醒目的宣传標语,使教育氛围更加浓厚。
  不用说,这都是丁原的功劳。教育局田立新局长每次到小河乡下乡,必访丁原,他带著的企业家们爭相出钱出力,几年下来,校园面貌焕然一新!
  刘建平没见过以前的刘家峪小学,她的脑海里缺乏新旧对比的概念,然而她有记者的职业敏感性,看了一路诸多村庄的交通和民居,料定学校发生了巨大变化。
  上午10点20,刘建平进了校园。学校正在上课,教室里传出老师讲课的声音。她走到一排宣传橱窗前,见上面张贴著学生的各种作品,有范文,有绘画,有摘抄,还有小製作,非常有意思,便认真观看。
  一位老同志走过来,问她是干什么的。刘建平回答:“您好,我想採访一个人。”
  “是採访丁原吧?”
  “对,是她。”
  “这恐怕不行。”
  “为什么?”
  “原来有几拨记者来访,丁老师都拒绝了,她不喜欢这个。”
  “我是《原北日报》的记者,也不行吗?”
  刘建平说著,从小背包里找出《记者证》,交给老同志。
  老同志看了一眼,点点头:“你是省报的记者?厉害!可是,也不行。”
  “那怎么办?我可是不远千里慕名而来的,为採访丁老师,我放弃了五天的假期啊!”
  “这样吧,你是所有记者中级別最高的,我愿意帮帮你,但不一定能行啊。”
  “太好了,先谢谢您啦!”
  说完,刘建平和老同志握手,又问:“我还不知道您怎么称呼呢?”
  “我叫王福,是校长。”
  “呦,失敬了,王校长。”
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  “不客气,咱们去屋里聊吧。”
  “好的!”
  刘建平跟著王福到了办公室。王福沏了一杯热茶,递上。
  “丁老师是工作狂,她的確抽不出时间。”王福说。
  刘建平微微一笑:“我把她的事跡报导出去,可以变成更多教师的共同財富,对教育,对国家都有意义啊!”
  “理是这个理,可丁老师不这么看。她说她只是做了该做的,没什么可宣传的。她还没出名呢,就已经这样,出了名还不累死!再说,她时间太紧张了,每天的事都做不完,哪有心思做別的呢。”
  听了这话,刘建平感觉素材来了,拿出隨身携带的微型记录本,问道:“她都忙些什么啊?”
  “她啊,脑子里除了工作,就是学生,就是家长。偏偏这两年家庭出现了一些情况,也需要她照顾,別人还替不了她。一个人的精力是有限的,如果换做別人,可能就凑合著过了,谁也说不出什么,但她不是,要强!工作爭一流,家庭不耽误。工作有条不紊,家里的老人也伺候得头头是道。这么说吧,她是一个好得不能再好的人,识大体,顾大局,热心对別人,而唯独没有自己。”
  “噢,是这样。”刘建平敬佩地点点头。 ↑返回顶部↑

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